28 mars 2008
37e répétition de la 6eD le vendredi 28 Mars 2008
Ce matin j'ai proposé de reprendre un petit bout de scène et de la jouer plusieurs fois. Il s'agit du passage qui va se situer entre les interventions des 2 autres groupes d'élèves. Aïssa et Tonia débarquent bras dessus bras dessous, et Mark va jouer à un jeu sur la boîte de céréales. Puis les enfants vont trouver des figurines cadeaux représentant les 3 personnages principaux (Petrouchka, la ballerine et le Maure) et se les disputer. Finalement Akim jettera la figurine de Petrouchka vers le groupe qui sera dans le noir, et la scène des élèves du mardi où petrouchka pleure pourra alors démarrer.
Nous avons travaillé le texte 4 ou 5 fois, en essayant de mémoriser, et de parler plus distinctement. L'intonation doit être plus naturelle. Il ne faut plus que les élèves lisent leur texte. Mieux vaut improviser librement que de sembler réciter une leçon, n'est-ce pas?
Finalement, ce n'était pas si mal, et j'ai demandé s'il voudraient bien répéter au moins une petite demie-heure mardi soir avec moi, et ils ont accepté. Le tout est de le rappeler mardi midi à l'autre groupe, car les musiciens seront là jeudi matin. Arghhhh!!!! Encore une petite pilule pour se calmer +8+
25 mars 2008
36e répétition de la 6eD le Mardi 25 Mars 2008
Aujourd'hui nous avons pris la scène en route, au moment où Petrouchka est manipulé par les peluches, qui vont le faire bouger, mettre debout, l'habiller, le laver, le faire marcher. Pendant ce temps les autres peluches font de petits échauffements, étirements, etc. C'est le corps de ballet.
Ensuite la ballerine (Léa) fait son entrée, et attrappe la main de Petrouchka, et tout le monde danse les pas simples appris en début d'année. Ensuite la semaine prochaine je voudrais voir la fin de la scène dans laquelle le Maure (Rubens) entre soudainement et se dispute avec Petrouchka, et peut-être les peluches pourraient lui jeter les jouets et lefaire fuir. Nous verrons sur le tas.
Les points de détail seront travaillés en classe aussi, je voudrais que tout soit bien joué, le texte n'est pas acquis encore, il y a des trous de mémoire.
Mais globalement nous avons notre scène. Ouf!
21 mars 2008
35e répétition de la 6eD le vendredi 21 Mars 2008
Une petite photo de Luciano Monti (j'adore ce photographe).
Vendredi j'avais demandé aux élèves des autres groupes de venir nous prêter main forte pour faire répéter ce groupe qui est un peu en retard et a besoin de prendre confiance.
Nous avons enchaîné tant bien que mal tout le spectacle, en mélangeant les groupes. Cela nous a permis de voir les longueurs, les phrases inutiles, les déplacements scéniques, et...de faire, tout simplement.
J'ai donc essayé de réécrire pour la énième fois tout les dialogues et ça prend doucement forme. Il ne me reste plus qu'à refaire le script, bien que le temps me manque cruellement et que je commence à fatiguer sérieusement.
En plus, on nous a volé la cape de la magicienne et les cartes à jouer, et le haut du costume de Claudia a disparu de son casier, des 4e se seraient amusés avec. J'en ai parlé à la principale.
J'essaie de ne pas paniquer. Vendredi prochain nous reprendrons les parties du dialogue en détail. Il faut que la scène soit prête pour le 3 Avril. Qu'on ne rajoute plus rien (il s'agirait plutôt d'en enlever, à mon sens.)
17 mars 2008
34 répétition de la 6eD le Lundi 17 Mars 2008
Ce Lundi nous nous sommes concentrés par petits groupes sur le texte de chacun et nous l'avons mis noir sur blanc. Il s'agit de le mémoriser une fois pour toutes.
Pour ma part je me suis occupée de Rubens (eh oui, toujours). Son déplacement scénique, ses répliques. Ce n'est pas gagné mais nous avons avancé. On verra tout çà Lundi prochain (enfin, en 15, car le 24 est férié.
Au fait, Joyeuses Pâques à tous et toutes!!!
14 mars 2008
Petit compte-rendu de la sortie pédagogique: Le Concert du 14 Mars à la salle Pleyel.
Nous sommes allés, mes élèves de 6ème D, Mr Borde, Mme Ballion et moi au concert à la salle Pleyel le 14 Mars à 20 heures.
Au programme: "Ouverture de fête" de Dimitri Chostakovitch, Concerto n°1 de Piotr Tchaïkovski, et bien sûr Petrouchka. Les élèves pensaient qu'ils verraient un ballet, et je leur ai expliqué que les musiciens en joueraient seulement la musique.
Notre voyage s'est déroulé sans encombre. Nous avons été chercher nos billets, puis on nous a répartis en petits groupes avec les 3 accompagnateurs. Moi j'étais en bas, au fond, les autres en haut. En ce qui me concerne, j'ai trouvé l'acoustique de cette salle merveilleuse, le personnel patient et adorable, et le concert magnifique.
Le chef d'orchestre était Yoel Levi, le pianiste soliste Stephen Brotzman, avec l'Orchestre National d'Ile de France. Le pianiste n'a pas laissé mes élèves indifférents. Dans l'ensemble ils ont apprécié le concert, bien qu'ils n'en aient pas l'habitude, mais que d'agitation! Heureusement à l'entracte, ils ont pu se dégourdir un peu les jambes et se restaurer. Le retour fut festif et bruyant. Nous étions morts de fatigue et contents de notre soirée. Personnellement je remercie Violaine Souqual et l'ensemble de l'Orchestre National d'île de France pour cette invitation enrichissante pour tous et ce beau concert.
En rentrant, j'ai demandé à mes élèves d'écrire quelque chose au sujet du concert, et de remercier l'orchestre.
Je consigne tout ici pour que chacun puisse lire ce qu'ont écrit les autres:
Sarah: "J'ai vu un orchestre, il y avait à peu près 50 personnes. Certaines personnes jouaient du violon, d'autres du piano, etc. L'orchestre était plutôt grand. Ce qui m'a le plus marquée c'est le pianiste car j'ai bien aimé sa façon de jouer du piano. Je n'ai pas trop aimé car je n'aime pas beaucoup la musique classique. Je remercie l'orchestre".
Kamel: "J'ai vu le monsieur faire du piano, les musiciens jouaient très très bien ça m'a beaucoup plu. Ce qui m'a le plus marqué c'est leur chant. Je remercie beaucoup l'orchestre. J'ai trouvé le concert joli, magnifique".
Claudia: "je suis allée au concert le Vendredi 14 Mars, ça m'a vraiment plu et marquée, on est allés voir le concert avec toute la classe, sauf Hassna. Si elle allait le voir, ça lui aurait vraiment plu sauf que c'était très tard. On y est allés avec 3 instituteurs, Mme Coudriou, Mme Ballion et Mr Borde. Au concert j'ai vu un groupe de musiciens fabuleux, leurs musiques étaient si belles. L'orchestre était composé de violons, violoncelles, piano, cymbales et puis plein d'autres choses. Quand ils ont joué cette musique j'imaginais la scène de Petrouchka. Ce qui m'a le plus marquée c'est la musique et tous les instruments. Le pianiste était très rigolo, la musique et tous les instruments étaient très beaux et avaient du son. Je vous remercie d'avoir joué pour nous, ça faisait tellement longtemps que j'avais écouté de la musique comme çà, j'étais vraiment submergée d'émotions".
Raphaël: "Je suis allé au concert à la salle pleyel. C'était vaiment beau, la musique était super et j'ai aimé le spectacle. J'aimerais y retourner une autre fois. J'ai vu qu'il y avait un orchestre et des instruments. Il y avait des violons, des harpes, un piano, etc.Ce qui m'a marqué c'est la musique et les instruments étaient beaux. Je vous remercie d'avoir joué pour nous. Merci."
Julie: "Je suis allée au concert de petrouchka le vendredi 14 Mars. J'ai bien aimé. Je n'avais jamais vu une aussi belle salle de concert, elle était immense. J'ai été très impressionnée par le chef d'orchestre et le pianiste. J'ai bien regardé leurs mains. Le pianiste jouait d'une manière très particulière. La musique était très belle. Voir tous ces instruments était impressionnant. Je remercie tous les musiciens de nous avoir joué un aussi beau concert."
Marie: "ça m'a vraiment beaucoup plu tout le spectacle. J'ai vu que les musiciens jouaient super bien et qu'ils faisaient des canons. Ce qui m'a marquée c'est quand ils ont joué la fête de la semaine grasse. Ce qui m'a impressionnée c'est que des fois les musiciens étaient bien ensemble et j'ai bien aimé "Chez Petrouchka". Je remercie beaucoup l'orchestre pour tout, il a bien fait son rôle d'orchestre vraiment, et ce qui m'a plu c'est que l'orchestre a du plaisir à faire son rôle d'orchestre, çà c'est très bien."
Alice: "Vous avez très bien joué et nous vous en remercions. J'ai trouvé le chef d'orchestre vraiment impressionnant. Vous étiez en parfaite harmonie et encore merci! A bientôt. ps: J'espère vous revoir très prochainement".
Christophe: "je suis allé au concert de Petrouchka. J'ai vu toutes sortes d'instruments que je n'avais jamais vus. Ce qui m'a le plus marqué c'est quand le batteur s'est mis à battre rès vite. J'ai adoré le concert de vendredi. Merci pour tout".
Chloé: "Je suis allée au concert de Petrouchka avec ma classe, j'ai vu un orchestre avec des violonistes, un pianiste et beaucoup d'autres. ce qui m'a le plus marquée c'est le pianiste car il arrêtait pas de bouger sa tête dans tous les sens, ça m'a fait rire mais je pense que c'était son rôle et qu'il se prenait au sérieux. Personnellement, j'ai bien aimé car j'ai passé un bon moment, j'ai écouté de la musique que je n'avais jamais entendu et j'ai découvert que ça donnait vraiment du plaisir à entendre. Je les remercie de nous avoir invités à leur concert".
Mélodie: "Je suis allée au concert Petrouchka de 20h à 22h. La partie que j'ai préférée était celle de Petrouchka (car le concert était en 3 parties). Les deux autres parties ne m'ont pas trop intéressée surtout la deuxième qui a duré 36 minutes. Ce qui m'a le plus marquée c'était quand le pianiste sursautait à chaque fois qu'il jouait une note. Je remercie l'orchestre de ce beau moment de musique. Merci à vous tous."
Daly: "Notre classe est partie voir des pianistes, de violonistes... J'ai beaucoup aimé les musiciens et la musique de Petrouchka. J'avais jamais vu et entendu des grands musiciens et musiciennes. Remerciements pour tout l'orchestre d'Ile de France. Et pour cette belle soirée".
Sofiane: "Le vendredi 14 Mars nous sommes allés à la salle Pleyel voir le concert de Petrouchka par l'orchestre National d'Ile de France. Nous avions rendez-vous à 19h devant la loge du collège. J'ai vu beaucoup de violonistes et de violoncellistes, il y avait des trompettistes, des flûtistes, une harpiste, un pianiste et des personnes à la percussion. Ce qui m'a le plus marqué c'est le pianiste car il jouait très rapidement et quand ça s'arrêtait un moment il faisait de grands gestes. J'ai trouvé que c'était génial car nous avons vus un super concert à un prix beaucoup moins cher et j'ai trouvé que toute ma classe était contente de faire cette sortie. Je remercie tout l'orchestre qui nous avait laissé regarder leur répétition, je remercie le chef d'orchestre Yoel Levi et le pianiste Stephen Brotzman qui nous a joué un petit plus (pour le public)".
Nicole: "Le 14 Mars avec ma classe nous sommes allés au concert "Petrouchka" donné à la salle Pleyel par l'orchestre national d'Ile de France. J'ai bien aimé la musique. J'ai vu des musiciens avec plusieurs instruments: le violon, le piano, les cymbales, une batterie. Nous étions bien contents d'avoir une pause car c'était un peu long. La musique était bien jouée. C'est le violon qu'on entendait le plus, c'est un instrument que j'aime bien. Je remercie l'orchestre pour cette belle soirée".
Roxane: "Ce que j'ai vu était impressionnant et génial. ce qui m'a le plus marqué c'est le chef d'orchestre parce que grâce à lui tout le monde était en même temps. Il y a aussi le pianiste qui m'a marquée: il va super vite, joue bien. J'ai adoré le morceau de Petrouchka. C'était le meilleur. Je remercie l'orchestre et notre prof, Mme Coudriou, de nous avoir fait écouter et voir ce spectacle. Merci beaucoup".
Sandrine: "Nous avons pris le métro pour aller au concert. J'ai vu plein de musiciens jouer des instruments comme le piano, le violon, le violoncelle, la trompette et plein d'autres instruments. Le pianiste jouait sans partition c'est incroyable. Il était vraiment très habile de ses mains. Les violonistes étaient vraiment bien, ils jouaient avec le rythme dans la peau. La 2ème et la 3ème scènes étaient trop longues et j'avais l'impression que c'était trop répétitif et aussi que pendant deux heures sans paroles, même pas une petite chanson, je ne sais pas, je trouve que c'était un petit peu trop classique. Mes remerciements au musiciens parce que ce spectacle était très bien, en plus nous n'avons payé que 5 euros pour voir tout çà."
Aurore: "J'ai bien aimé, mais le problème est que je ne comprends pas pourquoi il y avait quelques chansons qui parlent de Petrouchka alors que les autres n'ont rien à voir. Merci à l'orchestre de nous avoir offert un tel concert".
Yassine: "J'ai vu un orchestre avec au moins 50 personnes, avec un pianiste, plusieurs violonistes, plusieurs trompettistes. Ce qui m'a le plus marqué c'était le pianiste parce qu'il tremblait. C'était ennuyeux car la musique me paraissait trop lente. Je suis rentré vers 23 heures. Je remercie tout de même l'orchestre."
Camille: "Je suis allée voir un concert "Petrouchka" à la salle Pleyel, le vendredi 14 mars. J'ai vu plusieurs instruments de musique: le piano, le violon, les cymbales et plein d'autres. Ce qui m'a le plus marqué, c'est le pianiste. Il jouait très vite. J'ai trouvé ce spectacle merveilleux. Je ne pensais pas qu'il y aurait tout ce monde. Je remercie l'orchestre pour son spectacle extraordinaire".
Rubens: "Ma soirée: J'étais au Monoprix, tout stressé et je courais dans les rayons. Une fois tout acheté, j'ai couru pour ne pas arriver en retard. Au final, je suis arrivé le premier. Quand tout le monde était là on est parti à la salle Pleyel, on a tous mangé dans le métro. Quand on est rentrés, on a été accueillis chaleureusement. ce que j'ai vu: J'ai vu du respect et de la perfection. Ce qui m'a le plus marqué c'est que j'ai remarqué qu'il n'y avait pas toujours le même musicien à un instrument. Le son ressortait très bien de la salle. Merci à l'orchestre pour ce merveilleux concert, c'était parfait!"
C'est pas des petits anges, çà? ;-)
11 mars 2008
33e répétition de la 6eD le Mardi 11 Mars 2008
Aujourd'hui nous avons laissé les élèves se débrouiller. Ils ont rejoué la scène. A part une ou deux hésitations sur la place des phrases dans le dialogue, ça se passe bien. Nous avons donc réfléchi aux pas de la danse. La ballerine est interprétée par Léa. Elle doit être placée devant. Nous avons revu les pas que nous avions appris au début de l'année. Et il nous faut faire une petite chorégraphie simple, avec des pas communs et des poses individuelles.
Ensuite Rubens a proposé d'être le maure et donc il arrivera du fond de la scène, jaloux de Petrouchka, et le poursuivra avec un cimeterre en carton. Il va falloir le fabriquer...et la scène se terminera par peut-être un pas de trois, la ballerine les réconciliera par un bisou chacun.
Rhaa la laaa, si tout pouvait être aussi simple!
Bon, il faut vraiment qu'on dispose d'une heure ou deux, on n'arrive jamais à faire du travail sérieux! C'est très frustrant, même si ça marche bien.
32e répétition de la 6eD le Lundi 10 Mars 2008
C'est reparti! Nous avons répété dans ma classe aujourd'hui. Nous avons laissé les élèves jouer la scène, en rectifiant deux ou trois petites choses. J'ai filmé la séance et nous la regarderons...heu, quand nous trouverons le temps. Cette semaine est un peu surbookée, avec les conseils et la réunion parents-professeurs, et le concert. Ben, la semaine prochaine!
Il faut que nous écrivions le texte de Rubens, qui ne sait pas trop quoi dire. Il se balade avec sa marionnette mais à part pousser des cris aigus, ça ne vient pas. Nous allons tous l'aider. Il faudrait juste qu'il commente ce qu'il voit et arrive à faire deux voix différentes: la sienne, normale et celle de la marionnette, aiguë...c'est pas évident. Sinon, je trouve vraiment que le reste va bien. Mais j'ai égaré les habits de la magicienne et les cartes. Aïe!
J'aimerais bien montrer le film, mais je ne sais pas si j'ai le droit. Alors nous le visionnerons en privé. Normalement tout devrait être prêt lorsque nous accueillerons les musiciens ;-)
05 mars 2008
CONCERT PETROUCHKA à la salle Pleyel
Le Concert "Petrouchka" aura lieu le Vendredi 14 Mars à 20 heures à la salle Pleyel.
La participation est de 5 euros. Dès la rentrée je vous distribuerai l'autorisation de sortie, et je vous demande de la rapporter avec les sous le plus vite possible pour qu'il n'y ait pas de retard. Il vous faudra le titre de transport pour l'aller-retour aussi.
Nous serons deux accompagnateurs pour 25 élèves. Nous partirons à 19h, rendez-vous devant la loge.
Bonne fin de vacances à tous!
18 février 2008
31e répétition de la 6eD le Mardi 12 Fécrier 2008
Rien de spécial à signaler, nous avons rejoué la scène en perfectionnant les détails. Car si le texte est su, les enfants ont tendance à débiter un peu, à parler dans leur barbe, et donc nous essayons de régler la gestuelle essentiellement pour que le texte soit compréhensible, les expressions visibles de loin, que chaque geste soit dans le bon ordre, et que les peluches derrière accentuent chacune de leur réaction. Nous progressons à petits pas vers la perfection. Mais le temps passe trop vite à chaque fois, là aussi. Une demie-heure, c'est trop court pour se mettre dans l'ambiance. Et la boîte n'est pas encore décorée, bien que les filles nous aient apporté un joli pantin, qui tient avec des attaches parisiennes. Il faut que je prenne tout çà en photo, et que je filme un bout de scène aussi. La prochaine fois.
30e répétition de la 6eD le 11 Février 2008
Nous avons joué les spectateurs et regardé attentivement l'évolution de deux groupes distincts.
Les clowns (Claudia, Marie et Roxane) et les musiciens-danseurs (Raphaël, Alex, Kamel et le sémillant Demis), ces deux groupes ayant fusionné en raison des absences perlées de chacun.
Chaque groupe a étoffé son tour depuis la semaine dernière, et franchement c'est de mieux en mieux. Les garçons ont récupéré un paravent dans la salle de réunion, et se cachent derrière avant d'apparaître. Les deux batteurs en premier, puis le chanteur et le danseur. Les garçons ont corrdonné les mouvements derrière le paravent de façon symétrique et c'était très bien. Cela crée des figures qui les font remarquer de loin.
Les clowns, quand à elles, ont rajouté une crise de larmes pitoyable car leurs ballons leur échappent parfois lorsqu'ils les gonflent, et du dialogue, des pitreries çà et là. C'était très bien aussi. Ce groupe avance bien, décidément, et dans le calme. Dommage Rubens était encore en vadrouille, et son personnage seul nous manque cruellement (le ventriloque, il aurait pu faire le lien et commenter ce qui se passait sur la scène). Il va falloir que je voies ce qui ne va pas.