12 avril 2008
44e répétition le Vendredi 11 Avril 2008
On peut dire maintenant que tout va bien ou presque. Nous avons répété tout depuis le début, et la vision d'ensemble est bien plus claire. Si ce n'est les éternels problèmes d'intonation à retravailler sans relâche, nos élèves sont presque prêts et le texte est à peu près su.
C'est une question de confiance maintenant. Il faut se jeter sans filet et monter sur scène sans sa petite feuille-béquille, avec l'essentiel du texte dans la tête. Si l'on change un mot, ce n'est pas bien grave. Par contre, la suite des événements doit s'imprimer dans vos esprits.
Tel ou tel mot-clef renverra à une entrée ou à une sortie de scène...Il faut penser et vivre son personnage à présent!
La machine à coudre n'est toujours pas arrivée (grrr cette intendante...) mais Mme Loupiac est retournée aux nouvelles...Le concept des costumes est là, mais il va falloir les faire. Les accessoires aussi, nous avons fait la liste de ce qui manque: Le cimeterre du Maure, les cartes à jouer de la magicienne. Je me demande ce qu'on a bien pu oublier.
Lundi je ne pourrai pas assister à la répétition, les élèves devront me faire un compte-rendu. Il faut que je puisse réécrire tout le texte, et mettre les passages musicaux noir sur blanc, pour voir si je dois choisir ou pas des morceaux ou si les musiciens assureront tout. Pour le réveil, je pensais à une petite musique et non à un dring dring, messieurs les musiciens...! Et les élèves trouvent que la musique du ballet ne convient pas, il faudra donc s'armer de patience jeudi (et j'espère que les deux heures seront bien assurées cette fois :-( , c'est déjà assez compliqué comme çà.
Les élèves sont super contents et moi itou. En plus ceux qui fabriquent les costumes seront de la fête Jeudi aussi (il y a des 4èmes et 5èmes parmi eux), il n'y a pas de raison!
Bon week-end à tous, on les mérite bien je trouve!
08 avril 2008
43e répétition de la 6eD le mardi 8 Avril 2008
Un cimeterre.
(Aujourd'hui nous avons revu le Ballet avec les élèves, les pas de danse, et la position de chacun lors du temps fort sera déterminée par le choix qu'ils auront fait de penser à l'un ou l'autre des 3 personnages principaux. Penser à la Ballerine, équivaudra à une position assez gracieuse, une pose même, penser à petrouchka, cela donnera une position un peu maladroite, gauche, voire souffrante, et penser au Maure, à une position guerrière, nonchalante ou fière.
Cela il faudra le retravailler avec les musiciens. Les élèves trouvent que la musique qu'ils avaient choisie n'était pas assez rythmée. Alors je leur ai dit qu'au lieu de papoter en apparté entre eux, ils devaient ouvrir leur bouche et le dire aux intéressés...voilà tout. J'ai donc joué au piano une petite danse qui a pour source la fameuse chanson russe populaire "Stenka razine", et ma fois ça marche bien sur ce passage? C'est pas compliqué en fait.
Autre avancée: nous avons réglé l'entrée du Maure, qui doit se faire sur une musique stridente et brutale. Il va essayer de provoquer Petrouchka en duel, et effrayer les peluches qui feront un lent mouvement en arrière avec une exclamation quasi musicale sur "aaaahhh!!! " et puis la ballerine s'enfuit épouvantée vers le fond. Ensuite ils se tournent autour sans se toucher en faisant des pas de côté, puis à certains moments vers le centre, l'un avance, l'autre recule en arrière, mais avec le buste seulement. On va fabriquer un cimeterre en carton. L'une des peluches jettera une écharpe rouge avec des boules sonores en direction de petrouchka. Puis au moment où le Maure va frapper, toutes les peluches se jettent sur son arme, toujours sans le toucher, et la jettent au loin. A ce moment il s'enfuit vers le fond et la ballerine revient pour saluer avec toutes les peluches et Petrouchka. Ce sera la fin de cette scène.
On a vraiment bien avancés, oui! Ya plus quà peaufiner maintenant. Où sont mes chocolats? ;-))
Voici les mouvements qui m'ont inspiré le "Combat'. Cette danse Japonaise, proche des Arts Martiaux est tout simplement fascinante. Regardez-là, s'il vous plaît!
Danse Butoh: Deai Dance
06 avril 2008
42e répétition de la 6eD le vendredi 4 Avril 2008
Eh bien c'était la meilleure répétition depuis la rentrée. Nous avons encore retravaillé le passage de l'entrée d'Annouchka, qui ébourriffe les cheveux des garçons et envoie un bisou à tout le monde puis se dirige vers la télé où Dennis regarde Petrouchka. Il lui raconte ce qu'il voit, et c'est la fête de la Semaine Grasse.
Le groupe du Lundi a fait ses numéros, il manquait des élèves, mais cela n'a pas d'importance, c'est juste pour que les autres s'habituent. Puis l'entrée des jumelles, Aïssa et Tonia, et enfin le jeu de la boîte de céréales, la dispute, et l'entrée en scène du groupe du Mardi.
Nous avons surtout travaillé le ton, le port de voix, les positions sur la scène. C'était très bien. Pourvu que çà dure!
41e répétition de la 6e D le jeudi 3 Avril 2008
Ce Jeudi matin, à 9 heures, nous avons rencontré les musiciens de l'orchestre national d'Ile-de-France. Il y avait un violoniste et un violoncelliste. Mme ballion et moi étions présentes. Nous avons essayé de faire un filage à partir du milieu de la pièce, pour montrer un peu aux musiciens ce qui allait se jouer sur la scène, et en contrepartie ils nous ont proposé un certain nombre de morceaux de musique (essentiellement de la musique russe, sauf pour la Mascarade), et j'ai noté les passages où l'on aurait de la musique sur le plan de la pièce. C'était très sympa, les élèves étaient contents. Un peu agités en ce moment, ce qui leur a valu des remontrances de la part de Mme Ballion. Et c'est vrai que notre grand problème, c'est que certains élèves ne se sentent plus concernés dès qu'il ne s'agit pas d'eux. Ils ne s'intéressent pas assez à l'ensemble du travail accompli. Je leur en ai d'ailleurs reparlé.
Mais sinon, c'était très constructif, étant donné que nous n'avons passé qu'un heure ensemble. La prochaine fois ce sera deux. Enfin j'espère, parce que le spectacle est finalement assez long.
Le passage que j'ai préféré, c'était celui de la Mascarade. ça faisait vraiment bien avec la musique! On recommence dans 15 jours, et d'ici là tout le monde aura encore progressé.
05 avril 2008
40e répétition de la 6e D le Mardi 1er Avril 2008
Voilà, les finalement courageux petits loups du Vendredi se sont pris au jeu, et sont venus répéter en plus un petit bout de scène qui m'inquiète car le ton n'y est pas. Nous l'avons rejouée une dizaine de fois.
Cette scène se situe entre les interventions des deux autres groupes. La famille est assise autour de la table, l'un des enfants lit un jeu sur une boîte de céréales, puis les enfants trouvent des figurines représentant Petrouchka, la Ballerine et le Maure sur les boîtes et se les disputes. Cela donne lieu à des échanges rapides se croisant à travers la table, et le ton doit être spontané mais aussi audible. Il faut toujours le faire trois quatre fois avant que cela vienne, et c'est tellement mieux!
Nous avons terminé au moment où la figurine Petrouchka est jetée avec colère sur la table. Ensuite viendra le groupe du Mardi. Après un noir, nous verrons en principe Petrouchka par terre, endormi.
N'empêche, c'était une bonne séance. Mais Yassine avait oublié de prévenir sa maman, et Hassna et Daly avaient oublié de prévenir Mme Clerc, la documentaliste qu'elles n'iraient pas à l'aide aux devoirs. Je suis débordée en cours, entre les papiers à remplir, les recommandations et nombreuses questions, et mon programme de musique, et j'oublie aussi des fois de faire remplir le carnet. C'est fou de bosser comme çà et d'avoir toujours ce sentiment de culpabilité. Ben non, j'arrive pas à tout gérer. J'ai un spectacle entier qui prend beaucoup de place dans ma tête.
Le clown Quail et son chien Phyllis (Mary Ellen Mark)
39e répétition de la 6eD le mardi 1er Avril 2008
Nous avons repris notre répétition au moment où les peluches relèvent Petrouchka, afin de régler le ballet de la fin. L'arrivée de la ballerine, le pas de deux Ballerine-Petrouchka, puis tout le monde ensemble. Ensuite je voulais faire l'entrée du Maure (Rubens) et le combat, puis la scène où il est chassé par toutes les peluches, mais Rubens nous a oubliés.
Rhaa lalaaaa....grrrrr...!!!!!! Bon, j'arrête :) Tout va bien.
38e répétition de la 6D le Lundi 31 Mars 2008
Nous avons continué à écrire le texte de chacun noir sur blanc. Cette fois j'ai fait le tour des groupes, mais j'ai trouvé les élèves un peu trop excités pour travailler consciencieusement. Mais la motivation est là, parce qu'ils viennent prêter main forte au groupe du vendredi si besoin, et çà c'est vraiment très gentil et "professionnel" :)
Vivement les vacances!